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Glasktivette. von 3—4 mm Innenweite. er 
ilter bringt man unmittelbar vor dem Objektiv an. 
ie wasserklare Flüssigkeit läßt die Fluoreszenz- 
rahlung frei durch, absorbiert aber das reflektierte 
Ultraviolett vollständig. 
Lichtempfindliche Platten und Expositionszeit. 
: Bei der intensiven Fluoreszenzstrahlung, die durch 
2d diese Anordnung erzielt wird, nimmt eine hochemp- 
 findliche Platte (Elurultrarapid, Sonja-Ultra) das Bild 
je nach der Größe des Originals bereits in 3—5 Mi- 
_ nuten. Dabei ist ein lichtstarker Anastigmat von 
_ f:4,5 zu verwenden. Eine photomechanische Platte, 
_ die um ein Vielfaches weniger empfindlich ist, das Bild 
aber in unvergleiehlich größeren Kontrasten liefert, 
erfordert 3—5 Stunden. Auf diese Weise sind bei der 
_ hochempfindlichen Platte und relativ auch bei der 
_ photomechanischen frühere Stunden zu Minuten ge- 
_ worden. _ 
Helligkeitsumstellung der Sekundärschrift. 
‚In der oben angegebenen Schrift habe ich folgendes 
d _ Verfahren als das geeignetste bezeichnet, das die 
_ aweite Schrift auf den Tonwert des Planums umstellt, 
ohne die Schärfe der Primärschrift zu beeintriichtigen. 
_ Man macht von dem Original das Fluoreszenznegativ 
und davon die Papierkopie I. Mittels einer ortho- 
_ ehromatischen Platte gewinnt man das Negativ mit 
ausschließlich Sekundärschrift und stellt davon eine 
- Kopie auf einem Transparentfilm her. Dieser wird 
= it Quecksilberchlorid gebleicht. II wird auf I zur 
_kongruenten Deckung gebracht und dient als Schluß- 
 vorlage: 
_ Die Durchführung dieses Verfahrens war seit 1915 
unmöglich geworden, weil die Industrie keine solche 
Transparentfolien mehr herstellt, zuerst wegen Mangels 
an Material, jetzt wegen der nicht zu leistenden Preise. 
achdem es nun F. Limmer!) seit kurzem gelang, 
ittels Ammonium bifluoratum auf eine sehr einfache 
_ Weise von Platten die Schicht in Form eines Films 
_ herabzuziehen, kann eine Diapositivplatte den Trans- 
E parentfikm ersetzen. Die Schärfe im Bild nimmt 
damit noch zu, da die Negativschicht dünner ist als 
der dünne Film. 
+7 

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Besprechungen’). 
Chwolson, ©. D., Lehrbuch der Physik. Zweite ver- 
_ besserte und vermehrte Auflage. Zweiter Band, 
zweite Abteilung: Die Lehre von der strahlenden 
Energie. Herausgegeben von Gerhard Schmidt. 
Braunschweig, Fr. Vieweg & Sohn, 1922. XV, 894 S. 
und 498 Abbild. 144 x 22% cm. Preis geh. 
- „M: 8G—; geb: ,M. 100,—. 
| Dem Herausgeber ist es gelungen, den Band so um- 
- zuarbeiten und zu ergänzen, daß man sagen kann, er 
werde den modernen Forderungen in der Hauptsache 
gerecht. Das Buch enthält alles Wissenswerte aus dem 
= _ modernen physikalischen Gebiet der Strahlung und 
wird, vereint mit dem Band V, der eine zusammen- 
ängende Darstellung der Quantentheorie bringt, nicht 
ir unserer studierenden Jugend ein willkommener 
ührer auf dem noch neuen Gebiete sein, sondern auch 
_ fiir alle die von großem Nutzen sein, die sich fortbilden 
ollen mud müssen. Ich denke dabei an die in der In- 
1) Photogr. Mitt. 1922, S. 160. 
2) Die Preise der Bücher sind ‚ohne die Teuerungs- 
hläge ee 

dustrie beschäftigten Wissenschaftler, die auf eng be- 
grenzten Spezialgebieten tätig sind, und an die Lehrer 
an den höheren Schulen, Für beide wird ein Lehrbuch 
willkommen sein, das auf die Darstellung schwieriger 
mathematischer Theorien verzichtet und sich darauf be- 
schränkt, über die modernen Forschungsergebnisse in 
leicht verständlicher Form zu berichten. 
Es ist leichter, Kritik an einem Buche zu üben, als 
ein Buch herauszugeben ; es ist auch leichter, ein Buch 
neu zu schreiben, als ein altes Buch unter möglichster 
Schonung der bestehenden Anlage und unter größt- 
möglichen Sparsamkeitsrücksichten modernen Forde- 
rungen anzupassen. Zu diesen Schwierigkeiten kommt 
noch eine weitere hinzu. Wir stehen auf dem. Gebiete 
der Physik noch mitten in einer Revolution, Neues und 
Altes gehen noch nebeneinander her und verhindern 
eine einheitliche Stilbildung. Wenn ich daher im fol- 
genden manches auszusetzen habe, so bin ich mir be- 
wußt, daß wahrscheinlich auch der Herausgeber in 
mancher Hinsicht noch weitere Verbesserungen vorge- 
nommen. hätte, wenn ihn die eben genannten Gründe 
nicht daran verhindert hätten. Ich hoffe auch, daß 
meine nachfolgende Kritik nicht als Tadel aufgefaßt 
wird, sondern vielmehr als Interesse und Mithilfe, ein 
recht gutes und nützliches Werk noch weiter zu ver- 
vollkommnen. 
Die meisten Lehrbücher der Physik betonen meines 
Erachtens zu wenig die Bedeutung der Forschungs- 
ergebnisse für die Praxis. Das Interesse an einer 
Sache wird doch erst lebhaft, wenn man auch weiß, 
wozu das alles nützt. „Wozu?“ fragt in erster Linie 
der Schüler. In der Mechanik und Elektrizitätslehre 
liegen die Dinge anders, dort besitzt schon jeder reich- 
lich viel praktische Erfahrung, so daß er die Frage, 
„wozu“ gar nicht erst zu stelen braucht. So günstig 
steht es aber bei der Optik nicht, und wenn man hier 
die praktische Bedeutung der einzelnen Forschungs- 
zweige so gut wie nicht erwähnt, so muß dem mit der 
Optik weniger vertrauten Physiker der Stoff äußerst 
trocken und langweilie vorkommen. Es sei nur ein 
Beispiel genannt. Wozu Newtonsche Farbenringe, 
welche Bedeutung kommt ihnen in der Optotechnik zu? | 
In dieser Hinsicht könnte auch der zu besprechende 
Band noch einige Verbesserungen erfahren, und viel- 
leicht kann dies ohne wesentliche Vermehrung des 
Bandes geschehen, wenn der Herausgeber noch "etwas 
weiter geht mit der Streichung von Methoden, die nur 
noch historischen Wert besitzen, oder wenn die Para- 
graphen aus der kosmischen Physik stark gekürzt 
werden. Hierüber gibt es heute genügend gute und 
leichtverständliche Spezialwerke. 
Nach diesen mehr allgemeinen Bemerkungen sollen 
die einzelnen Kapitel des Bandes besprochen werden. 
Das erste Kapitel bringt als Einleitung alles das, 
was zu dem modernen Begriff der strahlenden Energie 
führt, und muß sowohl in bezug auf Auswahl des 
Stoffes und Anordnung als mustergültig bezeichnet 
werden. In der Terminologie hätte man vielleicht 
gegen den Ausdruck „Wärmestrahlen“ nicht so hart 
vorgehen sollen und ihn für die dunklen oder unsicht- 
baren infraroten Strahlen beibehalten können. Die Ge- 
fahr einer bedenklichen Begriffsverwirrung würde da- 
durch wohl kaum heraufbeschworen. Neu in diesem 
Kapitel sind die beiden Paragraphen 2 und 3 über die 
Lichtquanten und über das Elektron. 
übrigen Abschnitten dieses Kapitels wird über die 
modernen Forschungsergebnisse ausreichend: Bericht er- 
stattet. 
Auch in allen. 

