
Heft oA 
9. 5. 1913 
Nervensystem, das des Menschen am besten unter- 
sucht ist, daß vielfach die Arbeiten an Tiergehirnen 
nur zur Aufklärung noch unklarer Verhältnisse am 
Menschen angestellt wurden. 
Allmählich aber hat man erkannt, daß eine all- 
gemeinere Auffassung des Zentralnervensystems 
unmöglich ist, wenn man sie wesentlich auf den 
Menschen und vielleicht einige Säuger beschränkt. 
Gewiß hatten schon Gelehrte des siebzehnten Jahr- 
hunderts die Gehirne von Fischen usw. untersucht, 
und allmählich waren, besonders als die Quer- 
sehnittstechnik aufkam, auch Gehirne von Amphi- 
bien, Reptilien und Vögeln wenigstens der äußeren 
Form nach bekannt geworden. Über das Fisch- 
gehirn gar hatte man förmliche Atlanten voll Ab- 
bildungen geschaffen. Aber aus all dem war wenig 
auf das Allgemeingültige zu schließen, es fehlte 
eben die Erkenntnis der Bedeutung und des Zusam- 
menhanges der einzelnen Hirnteile. Zur Verzie- 
rung des Textes in vielen Lehrbüchern der Psycho- 
logie, sonst eigentlich zu nichts, war das damals 
Bekannte zu brauchen. Wenn es aber Aufgabe der 
Hirnanatomie ist, das Nervensystem so zu verstehen, 
daß schon aus seinem Bau gewisse Schlüsse auf die 
Funktion möglich werden, und das ist die Aufgabe, 
welche jetzt mit Recht vielfach gestellt wird, dann 
kommt es vor allem darauf an, die Apparate bei 
solehen Tieren kennen zu lernen, deren Gesamtver- 
halten noch so ist, daß man auf ein sehr einfaches 
psychisches Verhalten schließen kann, denn da darf 
man auch die einfachsten und deshalb übersicht- 
lichsten Verhältnisse erwarten. Bei einem Fische 
zum Beispiel kann man voraussagen, wie er auf 
einen bestimmten Reiz hin handeln wird, seine Be- 
wegungen sind immer die gleichen, wenn der Reiz 
‘und die Umstände, unter denen er eintritt, die 
gleichen sind. Nichts von dem, was wie freie 
Willenshandlung erscheint, mischt sich ihnen bei, 
sie verlaufen im wesentlichen gesetzmäßig und be- 
stimmbar. Als man sich aber, etwa um die Mitte 
der achtziger Jahre des vorigen Jahrhunderts, an 
die Aufgabe machte, den inneren Bau des Gehirnes 
der niederen Vertebraten zu studieren, da zeigte es 
sich, daß auch hier schon die Verhältnisse gar 
nicht.so einfach, sondern viel zu kompliziert waren, 
als daß man sie auf gefärbten Schnitten über- 
sehen konnte. Alle die oben erwähnten anderen 
Methoden mußten herangezogen werden. Außer- 
dem mußte man, das wurde bald klar, Vertreter 
sehr vieler Arten kennen lernen. Das Gehirn der 
sit venia verbo intelligenten Gans ist von dem 
eines Finken kaum weniger verschieden als das 
Hundegehirn von dem des Menschen. Und das 
Chamäleon, eine Eidechse, die ihre Nahrung er- 
späht und mit der Zunge erfaßt, hat viele Hirn- 
teile ganz anders als andere Eidechsen, die am 
Boden ihre Beute suchen. Auch sonst fanden sich 
bald so viele auf die Funktion hinweisende Ap- 
paratverschiedenheiten, daß sich bald gerade aus 
den durch die vergleichende Anatomie vielfach 
aufgedeckten Tatsachen viel mehr Rückschlüsse 
auf die Funktion machen ließen, als durch das, 
was die Anatomie des Menschenhirnes bereits ge- 
lehrt hatte. Immer deutlicher wurde es nun, daß 
Edinger: Wege und Ziele der Hirnforschung. 443 
die Aufgabe, das Gehirn des Menschen in Be- 
ziehung zu den psychischen Funktionen zu brin- 
gen, allzu verfrüht gestellt, eine viel zu schwer zu 
lösende war. Gerade auf dem Gebiete der ver- 
gleichenden Anatomie setzte deshalb in den letzten 
Jahrzehnten ein besonders eifriges Studium ein, 
zahlreiche Monographien über einzelne Tierge- 
hirne erschienen, große Schnittsammlungen wur- 
den angelegt und 1908 konnte zum erstenmal eine 
Übersicht über das Gehirn der niederen Vertebraten 
gegeben werden. Das Allermerkwürdigste, was sich 
bei diesen Studien herausstellte, war, daß das Ge- 
hirn aller Tiere, der Haifische so gut wie der Men- 
schen, in einem großen Teil seiner Organe — es 
sind die, welche den einfachsten Verrichtungen, 
die sich überall wiederholen, dienen — fast gleich 
gebaut ist. Dieses älteste Hirngebiet, das Urhirn, 
ist also allen Wirbeltieren gemeinsam. Einzelab- 
schnitte sind natürlich dem Schwimmen, Fliegen 
usw. entsprechend verschieden ausgebildet. Aus 
einer bei den Fischen noch minimalen Anlage ent- 
wickelt sich dazu allmählich ein anderes Hirnge- 
biet, das Großhirn, das beim Menschen so enorme 
Entwicklung erfährt. Man erkannte dann, daß die 
Hirnrinde, das Hauptorgan des Großhirnes, sich 
nur ganz allmählich entwickelt hat. Es wurden 
dann auch die Bahnen gefunden, die aus dem Ur- 
hirne kommend dessen Rezeptionen dem Neu- 
hirne vermitteln. Dabei zeigte sich, daß zu aller- 
erst, schon bei den Eidechsen, der Riechapparat, 
ein uralter Teil des Urhirnes, Anschluß an den 
bald so stark sich entwickelnden Rindenapparat 
findet. Man lernte immer mehr unterscheiden 
zwischen Urhirn und Neuhirn und sah allmählich, 
daß das erstere alle Rezeptionen aufzunehmen und 
Motus dagegen zu leisten geeignet ist, während 
das Neuhirn je nach seiner Entwicklung die 
größere oder geringere Fähigkeit zum Erkennen 
und zu Handlungen durch seine Bauart schaffen 
könnte. Das kann hier natürlich nicht ausführ- 
licher dargelegt werden!), aber man wird leicht 
erkennen, daß hier ein fruchtbarer Ausgangspunkt 
für vergleichend psychologische Fragestellungen 
gegeben war, daß endlich wirklich die Frage auf- 
geworfen werden kann, was vermag ein Tier mit 
dem und jenem Apparat zu leisten und was gewinnt 
es, wenn ein neuer hinzukommt. Endlich war die 
Möglichkeit gegeben, Anatomie und psychisches 
Verhalten parallel zu studieren. 
Aus dem Vorstehenden erhellt, wie überaus 
wichtig, aber auch wie überaus schwierig und aus- 
gedehnt die Erforschung des Zentralnerven- 
systemes geworden ist, wie sich aber immer klarer 
gewisse Ziele und Wege zu ihnen zeigen. Man 
sieht auch leicht ein, daß die Kraft des Einzel- 
nen so großen Aufgaben gegenüber nicht aus- 
reichen kann und daß der Zeitpunkt herannaht, 
wo die wenigen bisher dem großen Werke dienen- 
den Arbeitsstätten zu größerem gemeinsamen 
1) Fir das Nähere vergl. Hdinger, Einführung in die 
Lehre vom Baue des Zentralnervensystemes. 2. Aufl. 
Leipzig 1912, oder des gleichen Verfassers zweibändiges: 
Vorlesungen über den Bau der nerv. Zentralorgane, 1908 
und 1912. 8. Auflage. 
