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Besprechungen. 
Kronacher, C., Grundzüge der Züchtungsbiologie für 
Studierende der Landwirtschaft, Veterinärmedizin 
und für Züchter. Berlin, P. Parey, 1912. XVI, 323 S., 
95 Abbild. u. 9 farb. Taf. Preis geb. M. 13,—. 
Ein für den gesetzten Zweck geradezu ausgezeichnetes 
Buch. Wer die vielen Leitfäden und Lehrbücher der 
Züchtungskunde kennt, die den Studenten der ein- 
schlägigen Wissensgebiete zugemutet werden, jene Schul- 
bücher, die ihre billige Oberflächlichkeit unter dem 
Deckmantel „aus der Praxis für die Praxis“ notdürftig 
verhüllen und dabei auf die Wiedergabe von an sich in- 
teressanten Theorien als Nebensächlichkeiten verzichten, 
um „die in der Praxis erwiesenen“ Erfahrungssätze ein- 
tönig wiederholter Art zu verschleißen, dem wird das 
Buch von Kronacher eine besondere Genugtuung ge- 
währen. Es ist hoch an der Zeit, daß die studierende 
Jugend mit allem Nachdrucke darauf hingewiesen werde, 
daß die landwirtschaftliche Tierzucht nur in engstem 
Anschlusse an die Biologie ersprieBlich weiter entwickelt 
werden kann. Einzig und allein von solchen Ge- 
sichtspunkten aus kann sie auf eine zeitgemäße und 
rationelle Basis gebracht und befähigt werden, aus ihrem 
dürren Dogmatismus herauszutreten und selbst wieder 
fördernd für die biologische Wissenschaft werden. 
Ungeachtet des überall hervortretenden Bestrebens 
nach äußerster Knappheit und nach der für ein Lehrbuch 
unerläßlichen ‚mittleren Linie“ ist das Buch Kron- 
achers vor allem dadurch ausgezeichnet, daß die Defi- 
nitionen der biologischen Grundbegriffe eine etwas brei- 
tere Besprechung aus der Einsicht heraus erfahren, daß 
sich die höchst komplizierten Gesetze der Lebenserschei- 
nungen nicht mit wenigen Schlagworten abhandeln lassen, 
ohne an ihrer Verständlichkeit zu leiden. 
Nach einer kurz gefaßten Übersicht über die dem 
Studenten notwendigen Grundzüge der Physiologie der 
Fortpflanzung wird im 2. Kapitel, das den größten Teil 
des Buches einnimmt, die Vererbung in besonders ein- 
gehender Weise behandelt. Verfasser betont eindring- 
lieh, daß ungeachtet des Zusammenwirkens von Speku- 
lation, Beobachtung und Experiment bis heute noch 
lange keine festen Normen für die Vererbungsgesetze, 
für ihre Anwendung und wirtschaftliche Ausnützung be- 
stehen. Alles ist im Flusse, führt Autor. aus, nirgends 
mehr als auf dem Gebiete der Biologie und speziell auf 
dem der Vererbungslehre. In gleich gründlicher Weise 
werden Anpassung, Fortpflanzung und Züchtung abge- 
handelt. Die zahlreichen Textfiguren sind sehr schön, 
die beigegebenen 9 Farbtafeln mustergültig zu nennen. — 
Bei dem sehr mäßigen Preise und der vorzüglichen buch- 
händlerischen Ausstattung kann das Buch nur bestens 
empfohlen werden. H. Dealer, Prag. 
Tschulok, S., Entwicklungstheorie, Darwins Lehre, ge- 
meinverständlich dargestellt. Stuttgart, J. W. Dietz 
Nachf., 1912... VI, 312 S. u. 49 Textfig. Preis brosch. 
M. 2,50, geb. M. 3,—. 
Tschuloks Buch wendet sich offenbar vorwiegend an 
die Arbeiterbevölkerung, der die großen Grundlinien 
der .Entwicklungslehre dargelegt werden sollen. Es 
ist für diesen Zweck recht gut geschrieben, die 
Sprache erinnert in ihrer Klarheit und suggestiven 
Kraft nicht selten an die besten Stellen aus Bölsches 
populären Büchern. Besonders gut ist das erste Buch 
gelüngen: „Wie wir zur Entwicklungstehorie ge- 
langen.“ Es führt von einer Gegenüberstellung der Or- 
ganisation von Tier und Pflanze zur Darlegung des 
beiden Gemeinsamen, des Protoplasmas. Dessen Bau und 
Anordnung in Individuen führt auf die Entstehung der 
Einzelwesen aus einander. Von hier aus entwickelt sich 
Besprechungen. 
wissenschaften 
der Verwandtschaftsbegriff und die systematische Ein- 
teilung. Die Frage nach der Entstehung dieser Mannig- 
faltigkeit führt auf die Erdgeschichte und die Ent- 
wicklung der Paläontologie, die Katastrophenlehre oder 
die allmähliche Umformung. Im zweiten Buche: “Was 
uns durch die Entwicklungstheorie erklärt wird“, folgen 
kurz die wichtigsten Beweise für die Entwicklungs- 
theorie: Entwicklungsreihen der Huftiere, rudimentäre 
Organe, Zahnreihen, Inselformen und 
Verbreitung. Das dritte Buch: „Wonach wir auf Grund 
der Entwieklungstheorie forschen“ mußte naturgemäß 
in vielen Punkten sehr oberflächlich gehalten werden, da — 
hier viele Probleme berührt werden, die noch im Fluß — 

[ . ni F 
geographische — 
sind, wie z. B. Mutation, Adaptation, Vererbung er- — 
worbener Eigenschaften usw. 
Anwendung der entwickelten Theorie auf den 
schen relativ ausführlich erörtert. 
tung gibt einerseits eine Darlegung der Bedeutung der 
Entwicklungstheorie für unsere Naturanschauung, 
auBerdem eine Skizze von Darwins Lebenslauf. 
Men- 
Über einzelne Punkte theoretischer Darlegungen oder — 
kleine Fehler in der Ausführung von Tatsachen (z. B. 
beim Kapitel der Beeinflussung des Keimplasmas Seite F 
238 und 239) mit dem Verfasser zu rechten, ist bei einem — 
Werk dieser Art wohl nicht am Platz. Dagegen mub 
erwähnt werden, daß sich an vielen Stellen die politische 
und kirchenfeindliche Parteistellung des Verfassers sehr 
stark bemerkbar macht. 
191, 207, 231! 254! usw.). Das Buch gemahnt dadurch 
etwas an die Schreibart der „Kraft- und Stoff“-Zeit, was ‘ 
Vorzug © 
heutzutage wohl nicht mehr 
empfunden werden dürfte. 
unbedingt als 
O. Steche, Leipzig. 
Schaeffer, C., Biologisches Experimentierbuch zum selb- — 
ständigen Studium der 
jugendliche Naturfreunde. 
G. B. Teubner, 1910. 
Lebenserscheinungen für 
Leipzig 
272.8... 8%. "Preis2M, 3,90, 
Während an physikalischen und chemischen Experi- 
mentierbüchern kein Mangel ist, ist der Versuch, auch 
biologische Erscheinungen der experimentierenden Tätig- 
keit der Schüler zu erschließen, in dem Umfang, wie in 
dem vorliegenden Buch — dem 18. Bande der von B. — 
Schmid herausgegebenen Naturwissenchaftlichen Schüler- — 
bibliothek — noch nicht gemacht worden. Daß aber eine 
große Anzahl einfacher biologischer Versuche ebensogut, 
wie chemische und physikalische den Gegenstand häus- 
licher Privatbeschäftigung „mittlerer und reiferer Schü- — 
ler“ bilden können, ist wohl nicht zu bestreiten. Der Ver- 
such, eine für diese Zwecke geeignete, nicht zu eng be- 
grenzte Auswahl zu treffen, die, von einfachen Vorgängen — 
ausgehend, allmählich in die verschiedenen Probleme 
hineinführt, ist daher sehr beachtenswert, und Referent 
glaubt, daß die hier gegebene Zusammenstellung auch 
solchen Naturfreunden, die schon der Schule entwachsen 
sind, vielfach willkommen sein wird. 
Da es sich in erster Linie um möglichst einfache Ver- 
suchsanordnungen handelt, so ist es begreiflich, daß der 
Verfasser den größten Raum botanischen Experimenten 
. und Beobachtungen zugewiesen hat. 
hier besprochenen einfachen Versuche über Quellung und 
Entwicklung der Samen, Aufnahme und "Herkunft der 
Wirkung von 
Licht, Wärme und Schwerkraft großenteils so leicht und 
Nährstoffe, Bewegung und Wachstum, 
mit so einfachen Mitteln auszuführen, das Material auch 
für den Bewohner der Großstadt so leicht zu erhalten, 
‘ daß gerade diese sich besonders gut zu einer Einführung — 
in die biologische Experimentierkunst eignen, dann aber — 
fallen auch manche Bedenken, die dem Tierexperiment — 
gegenüber erhoben werden könnten — wie z. B. die Mög- 
Zum Schluß wird die — 
Die Gelegenheit dazu wird — 
öfters recht an den Haaren herbeigezogen (Seite 190, — 
und Berlin, — 
Einmal sind die 

Die SchluBbetrach- — 
