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gegenüberstanden, hat Baeyer, der 66 Jährige, mit 
jugendlichem Feuer die Anregung aufgenommen 
und. zum Ausgangspunkt überraschender Ver- 
suche gemacht, aus denen die basischen Eigen- 
schaften des Sauerstoffs in seinen verschiedensten 
Verbindungen hervorgehen. Gräbe sagt, dieser Ar- 
beit sei das Motto voranzustellen: ,,Altestes be- 
wahrt mit Treue, freundlich aufgefaßtes Neue.“ 
Dem Einflusse, den Adolf v. Baeyer in den 
sechs Jahrzehnten seiner Forscherarbeit auf die 
Entwicklung der organischen Chemie ausgeübt, der 
Förderung, welche die aufbliihende Farbstoff- 
industrie in Deutschland aus seinen Arbeiten ge- 
zogen hat, ist die Bedeutung des Meisters für seine 
Schule und durch sie ebenbürtig. Es wäre keine 
geringe Aufgabe, die Geschichte dieser Schule zu 
schreiben und die Frage zu behandeln, was den 
beispiellosen Erfolg des Lehrers Baeyer bedingt 
hat. Wie viele Führer unserer Industrie — Duis- 
berg, von Weinberg, von Brüning treten mir vor 
Augen — wie viele Lehrer unserer Hochschulen 
sind aus dem Berliner, dem Straßburger, dem 
Münchener Laboratorium Baeyers in diesen 
55 Jahren hervorgegangen, die alle in der Be- 
wunderung und dankbaren Verehrung des Jubilars 
einig sind. Es hat einen tiefen Eindruck auf 
Baeyer gemacht, daß Volhard ihm einmal eröff- 
nete, die Zeit in Baeyers Laboratorium sei ihm die 
schönste des Lebens gewesen; andere haben das- 
selbe empfunden. Die Erinnerung an dahinge- 
gangene Freunde wird lebendig, an den jungen 
Cl. Zimmermann, an das edle Bild H. v. Pech- 
manns, an den von allen geliebten W. Königs, an 
Krüß, an Muthmann. Wie viele Namen von Klang 
zählen zu der Schule seit der Zeit, da Emil Fischer 
das Phenylhydrazin, Otto Fischer das Bitterman- 
delölgrün auffand und beide gemeinsam ihre 
klassische Arbeit ‚Über Triphenylmethan und Ros- 
anilin“ im Münchener Laboratorium ausführten, 
da Curtius. den Diazoessigester entdeckte, die 
Quelle des Hydrazins und der Stickstoffwasser- 
stoffsäure, Claisen die Acetessigestersynthese auf- 
klärte, Bamberger mit einer Schar von Gehilfen 
die Hydrierung der Naphthaline untersuchte, Thiele 
eine Reihe von Jahren, in der Glanzzeit der orga- 
nischen Abteilung des Münchener Instituts, über 
die konjugierten Doppelbindungen arbeitete. 
Treten wir in Baeyers Hörsaal. Die Vorlesung 
ist ihm Bedürfnis bis in sein achtzigstes Lebens- 
jahr. Er spricht sehr ruhig und schlicht und klar, 
ohne Schmuck, ohne Pathos; das Auditorium folgt 
ihm mit Spannung. Er sagt nie alles, er überredet 
nicht, das Kolleg ist einfach, geistreich, aber nicht 
gelehrt, es reizt immer den Hörer zum eigenen 
Denken. 
Sehen wir Baeyer im Examen. Er hat die 
Kunst, mit einer verhältnismäßig kleinen Auswahl 
von Fragen den jungen Chemiker oder Mediziner 
kennen zu lernen. Es sind oft dieselben Fragen 
und die Studenten sagen sich Frage und Antwort 
vor der Tür, aber wer nichts versteht, fällt unver- 
meidlich herein. Das Examen ist Baeyer höchst 
Willstätter: Adolf von Baeyer. 
wissenschaften 
wichtig. Er hat sich, um die Zwischenprüfung 
für das Studium der Chemie, die sogenannte Ver- 
bandsprüfung, einzuführen, keine Mühe verdrießen 
lassen und er hat sie durchgesetzt, um die Aus- 
bildung der Chemiker an den deutschen Hoch- 
schulen zu heben. 
Als Laboratoriumsvorstand hat Baeyer die Un- 
tüchtigen streng abgewiesen, die‘ Tüchtigen — ge- 
fördert und selbständig für sich arbeiten lassen; 
die Zahl seiner eigenen Mitarbeiter war jeweils 
klein. Die jungen Leute sehen wir mit der ehr- 
furchtgebietenden Erscheinung der Exzellenz 
zwanglos, ohne Zeremoniell, verkehren. 
Folgen wir dem Meister in sein Laboratorium. 
Wir wollen uns die merkwürdigen Apparate zeigen 
lassen, mit denen Baeyer die komplizierten Natur- 
produkte abgebaut und die berühmten - Synthesen 
ausgeführt hat. Der Apparat ist das Reagenzglas. 
Eine andere Vorrichtung hat er selten in die 
Hände genommen. DBaeyer hat sich mit seinem 
ausgeprägten Sinn für das Einfache und Wesent- — 
liche Zeit seines Lebens als ein Meister in der Be- 
schränkung seiner Arbeitsmittel und des Maß- 
haltens im Kraftverbrauch gezeigt. Sein Wesen 
ist das des Künstlers, er arbeitet mit dem Auge 
und mit der Phantasie. Er ist ein Optimist. Wie 
oft hat er den Hut in die Höhe geworfen oder eine 
Verbeugung vor sich selber gemacht und gesagt: 
„Das Problem ist gelöst.“ Es war aber nicht ge- 
löst; er hat gleich wieder von vorn 
müssen. 
In der Regel ließ sich Baeyer ohne vorgefaßte 
Meinung von den Versuchen leiten und sie haben 
ihn zu Entdeckungen geführt, die überraschender 
waren als es Arbeiten zu sein pflegen, die am 
Schreibtisch geplant sind. 
Baeyer hat fruchtbare neue Theorien aufge- 
stellt und er hat in der organischen Chemie an 
jeder Entwicklung der Theorie Anteil gehabt, aber 
ein Theoretiker ist er nicht. Er hat den Wert der 
Theorie nie zu hoch veranschlagt; sie war ihm nur 
Hilfsmittel für die Forschung, der wechselnde, 
schmiegsame Ausdruck der experimentell erzielten 
Resultate. 
Was Baeyers Verhältnis zur Industrie betrifft, 
so hat er ja große Industrien angeregt, aber ein 
Mannheimer Fabrikbesitzer konnte zu ihm sagen: 
„Ihnen, Herr Professor, ist viel Gold zwischen den 
Fingern durchgelaufen.“ Es hat Baeyer nie inter- 
essiert und war ihm nie das Opfer an Zeit wert, 
seinen Arbeiten bis zur praktischen Ausnützung 
nachzugehen. Die Früchte seiner technischen Er- 
folge hat er uneigennützig anderen überlassen. Es 
ist Baeyers Ruhm, zu jeder Zeit seines Lebens neue | 
Wege gefunden und sie nur verfolgt zu haben, bis 
das Wesentliche erkannt und für andere das Feld 
gebahnt war. 
Zwei Ursachen bedingen den großen Erfolg der — 
Baeyerschen Schule. Fürs erste ist es die Methode 
Baeyers, die er selbst vor zehn Jahren mit folgen- 
den Worten geschildert hat: 
großen Naturforscher aus? Er soll nicht herrschen, 
[ Die Natur- | 
anfangen 
„Was macht den 
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