304 Besprechungen. 
faugreiches Kapitel gewidmet ist. Ihm folgt ein Ab- 
schnitt über die Verdienste von Huyghens und anderen 
Zeitgenossen Newions um Astronomie, Physik und 
Mathematik, worauf Verfasser zeigt, wie unter dem 
Einfluß der chemisch-physikalischen Forschung die 
Grundlagen der neueren Mineralogie und Geologie ent- 
standen. Das Emporblühen der Anatomie und Physio- 
logie durch Tiarvey, Borelli und Malpighi, die ersten 
Ergebnisse der mikroskopischen Erforschung der Tiere 
durch Swummerdam, Malpighi und Leeuwenhoek, die 
Begründung der Pflanzenanatomie und der Lehre von 
der Sexualität der Pflanzen durch Malpighi, Grew 
und Camerarius bilden den Gegenstand der drei 
nächsten Abschnitte Sodann wendet sich das: Werk 
dem weiteren Ausbau der Mechanik, Optik und 
Akustik zu, der an die Namen Bernoulli, Euler, 
d’Alembert, Lagrange, Lambert und Chladni geknüpft 
ist, sowie den durch Halley, Bradley u. a. herbeige- 
führten Fortschritten der Astronomie nach der Be- 
gründung der Gravitationsmechanik. Der Band 
schließt mit einem Kapitel über Mineralogie und 
Geologie im 18. Jahrhundert. Werner und Hutton 
kommen hier als Bahnbrecher zur Geltung. 
Im dritten Band wird das Emporblühen der mo- 
dernen Naturwissenschaften bis zur Entdeckung des 
Energieprinzips dargestellt. Wir lesen hier, wie 
Franklin, Coulomb u. a. die Grundlagen der Elektrizi- 
tätslehre errichteten, wie Papin, Newcomen, Watt, 
Fahrenheit, Reaumur, de Saussure, Lavoisier und 
Laplace praktische und theoretische Fortschritte auf 
dem Gebiete der Wärmelehre herbeiführten, wie Linne 
das künstliche System der Naturkörper schuf, wie 
Hales die physikalischen Methoden auf das Gebiet der 
Pilanzenphysiologie anwandte, wie Kölreuter und 
Sprengel die im 17. Jahrhundert begründete Sexual- 
theorie ausbauten, und wie Trembley, Ledermiiller, 
Wolff, Haller, Lieberkühn und Meckel die Zoologie 
des 18. Jahrhunderts beeinfluBten. Wir lernen den 
Anteil kennen, den Monge, Poncelet und Steiner an 
dem Ausbau der darstellenden und projektivischen 
Geometrie, Fourier und Sturm an der Entwicklung 
der Lehre von den Gleichungen, Pfaff und Cauchy an 
dem Fortschritt der Difierential- und Integralrech- 
nung, Abel und Jacobi an der Neugestaltung der 
Theorie der elliptischen Funktionen haben. Wir ver- 
folgen die Entwicklung der wissenschaftlichen Chemie 
von ihrer Begründung durch Boyle über Priestley, 
Scheele und Bergmann bis zu ihrer Erneuerung durch 
Lavoisier, den Kintritt der Chemie in das Zeitalter 
der quantitativen Untersuchungsweise infolge der Ar- 
beiten Lavoisiers und Berthollets und die experimen- 
telle Begründung der atomistischen Hypothese durch 
Dalton und Berzelius. Wir nehmen Kenntnis von der 
Entdeckung der galvanischen Elektrizität durch Gal- 
von und Volta, von der Begründung der Elektro- 
chemie durch Davy, von der Erforschung der elektro- 
magnetischen und elektrodynamischen Grunderschei- 
nungen durch Oersted, Seebeck, Ampere und Arago 
und von der Entdeckung der Thermoelektrizität durch 
Seebeck. Wir nehmen im Geiste teil an dem ins- 
besondere durch Laplace und Herschel bewirkten Auf- 
schwung der Astronomie, an der Grundlegung der 
mechanischen Wärmetheorie durch Rumford, an den 
Fortschritten der Optik und dem Sieg der Wellen- 
theorie des Lichtes im Gefolge der Arbeiten von 
Young, Fresnel und Carnot. Wir sehen, wie Chemie 
‚und Physik durch Gay-Lussac, Mathematik und Physik 
durch Gaup in engere Wechselbeziehungen treten, wie 
die physikalische Erdbeschreibung durch Humboldt 
[ Die Natur- 
wissenschaften | 
begründet wird, wie die Mineralogie unter dem Ein- 
fluß der chemisch-physikalischen Forschung durch 
Mitscherlich neue Bahnen einschlägt, wie die beiden 
Jussieu und Decandolle das natürliche Pflanzen- 
system aufstellen, wie Anight, Ingenhouse, Saussure 
und Decandolle die Pflanzenphysiologie auf Grund der 
neueren chemisch-physikalischen Forschung ausbauen 
und wie Cuvier die vergleichende Anatomie mit der 
Zoologie verschmilzt und Geologie und Paläontologie 
unter die Herrschaft der Katastrophenlehre bringt. 
Wir verfolgen endlich die Fortschritte, die auf dem 
Gebiete der Entwicklungslehre durch Baer herbei- 
geführt wurden. 
Der vierte Band wird durch allgemeine Betrach- 
tungen über die Bedeutung der Wissenschaftsgeschichte 
und über die Entstehung des Weltbildes eingeleitet und 
versucht dann zu zeigen, wie durch die Entdeckung 
neuer Tatsachen und Beziehungen auf allen Gebieten 
sowie durch das IHinwegräumen veralteter Vorstellungs- 
gebilde eine auf dem Energieprinzip beruhende Natur- 
auffassung vorbereitet und geschaffen wurde. Was 
Bessel und Encke für die Astronomie, Dutrochet, Re- 
gnault, Avogadro, Wheatstone u. a. für die älteren 
Zweige der Physik, Faraday, Ohm, Joule, Weber und 
Neumann für die neuere Elektrizitätslehre, Liebig, 
Wöhler, Mitscherlich und Bunsen für die organische 
Chemie, Liebig, die Gebrüder Weber und Johannes 
Müller für die Physiologie, Schwann, Schleiden und 
Nägeli für die Zellenlehre, Lyell, Ehrenberg und Dar- 
win für die Geologie leisteten, zieht an unserem 
geistigen Auge vorüber. Sodann schildert Verfasser 
die Ausdehnung des Energieprinzips auf sämtliche 
Naturwissenschaften durch Mayer, Joule, Helmholtz 
und Olausius, die durch Pasteur, Dutrochet, Brücke, 
Weber, Ludwig, Claude Bernard, du Bois-Reymond, 
Sieenstrup u. a. herbeigeführten neueren Fortschritte 
in der Erforschung des organischen Lebens, die wissen- 
schaftliche Begründung der Entwicklungslehre durch 
Darwin und den Ausbau der Lehre von der Bastard- 
bildung durch Mendel. Weiterhin werden Geologie und 
Mineralogie unter dem Einflusse der chemisch-physi- 
kalischen Forschung behandelt, sowie die Entwicklung 
der Strukturchemie und der Systematik der chemischen 
Elemente, die an die Namen Kekule, Pasteur, Lothar 
Meyer und Mendelejeff geknüpft ist. Endlich wird ge- — 
zeigt, wie aus den Forschungen Fraunhofers, Kirch- 
hoffs und Bunsens die Spektralanalyse hervorging, wie 
dieser in der Photographie ein mächtiger Bundes- 
genosse erstand, wie die physikalische Chemie von 
Kopp bis Arrhenius durch zahlreiche Forscher empor- 
blühte, und wie Helmholtz, Hertz und Maxwell die 
theoretische und angewandte Physik förderten. Den 
Beschluß des Buches machen zwei Kapitel, die den Ein- 
fluB der Naturwissenschatt auf die materielle und. 
geistige Kultur sowie die heutigen Aufgaben und 
Ziele der Wissenschaft behandeln. j 
Aus dieser kurzen Inhaltsübersicht ergibt sich die 
außerordentliche Reichhaltigkeit und Vielseitigkeit 
des Werkes, das dadurch den Bedürfnissen aller derer 
entgegenkommt, die durch Beruf oder Neigung in 
irgendwelchen Beziehungen zur Naturwissenschaft 
stehen, sei es als Lehrer, Techniker, Ärzte, Mathemati- 
ker oder Naturforscher. Für geschichtliche Einleitun- 
gen in mathematische und naturwissenschaftliche Hoch- 
schulvorlesungen bietet es eine zuverlässige Grund- 
lage, und zur Belebung des Unterrichts an Mittel- 
schulen einen geradezu unerschöpflichen Stoff von — 
hohem pädagogischen Wert. Die Verlagsbuchhandlung — 
hat das Werk, dessen vier Bände einzeln käuflich sind, 

