


nicht primär, Schdern sekundär a da sie ja 
Isolierung aus 
durch künstliche 

ihnen hervor- 
gehen. Der Unterschied zwischen dem „bildungs- 
vesetzlich Festgelegten“ und dem durch Einübung 
Erworbenen, um die durch v. 
dings eingeführten Begriffe zu verwenden, 
steht jedenfalls zwischen Empfindungen und Ge- 
stalten nicht. 
Kries (6) neuer- 
be- 
2. Und nun wenden wir uns zur letzten Frage, 
die ja den Ausgangspunkt unserer ganzen Unter- 
suchung bildete. 
den Einfluß 
denken? Hier 
spezielles Problem 
paar Tatsachen a 
Wie hab 
en wır 
der .Erfahrung 
müssen wir 
beschränken 
nführen. Wir 
Wertheimers Einstellungsversuch 
bietung nur eines Objekts. 
der Erfahrung deutlich: 
uns auf 
‘und 
noch 
verweisen 
mit 
uns 
zu 
unser 
ein 
auf 
Dar- 
Hier ist der Einfluß 
hätte man vorher nicht 
mehrmals zwei Objekte unter Bedingungen des 
Opt exponiert, so würde jetzt das eine nicht den 
‚Eindruck der Bewegung hervorrufen. Ein anderer 
Versuch Wertheimers ist in_Fig. 4 veranschau- 
= ay 2 A 3 i ae ; 
. 
lieht. Mehrmals w 
tion von Nr. 4 ohne vorangegangene Nr. 
die entgegengesetzte Drehrichtung ergeben hatte. 
Fig. 
ird Nr. 1 geboten, 
Balken a in der Pfeilrichtung umklappen, man 
bietet nun fortlaufend Nr. 2, 3 und 4, und auch 
hier, wo der Winkel größer als 90° ist, erfolgt 
die Drehung im gleichen Sinn, während Exposi- 
man sieht 
1—3 
Der Einfluß der Erfahrung äußert sich also hier 
so, daß mehrfach wiederholte Aktualisierung be- 
stimmt gearteter Vorgänge Dispositionen schafft 
für gleichartige Vorgänge, so 
dann auftreten, wenn die Reizlage allein andere 
Die Erfahrung 
nicht aus den Versuchen zu 
stammen, sie kann dem gewöhnlichen Leben ent- 
nommen sein. Dafür brachte Linke (7) u.a. fol- 
eendes Beispiel: Die einzelnen Bilder 
Reaktionen hervorgerufen hätte. 
braucht natürlich 
Ree 
Fig. 5. 
daß solche auch 
der Fig. 5 
werden ım OF eas dargeboten, nach 4 wieder 
1 usf.; es entsteht der Eindruck einer auf der, 
wie eine Rinne aussehenden, Peripherie entlang- 
rollenden Kugel; exponiert man die Punkte ohne 
Halbkreise, so hüpft ein Punkt immer auf dem 
kürzesten Wege, also in gerader Linie, von einer 
Daß die Bewegung. entlang der 
Peripherie auf Erfahrung beruht, 
freilich noch nicht bewiesen, 
licher ist, daß der Bogen, von aller Erfahrung 
abgesehen, die Bewegungsform modifiziert, 
Stelle zur andern. 
man- durch etwas 
veränderte Versuche 
ist damit 
viel wahrschein- 
wie 
leicht 
nachweisen könnte, aber ‘es gibt zweifellos Fälle, 
- ähnlich diesem, wo in der Tat die Bewegungsform 
_ dureh Erfahrung 
bestimmt ist. 
Dann 
aber- 
ist 
nisses, geht nach ar Beendigung dem Orgaı 
- Empirismus gegenüber dem 
möglich. . = 















position entsteht ein bestimmter spezifischer 
samtvorgang. 2 
Wir eb es hier et Fr einfachen 
heuer. ER und Spreudende ee 
Psychologie, ganz allgemein den Einfluß der Er- 
fahrung auf die Wahrnehmung zu erforschen 
Wir haben hier wenigstens einen Ausblick ge- 
wonnen auf die Richtung, in der die Lösung 
liegen mag. Erfahrung, als Gründlage des G 
dächtnisses, ist nicht ein rein passives Verhalten 
es kommt darauf an, daß Spezifisches geschie 
es wird, schon bei der ersten Wahrnehmung, vom 
Organismus eine Leistung verlangt!). Diese 
stung, darin besteht die Wirkung - des Gedäch 
Wahrnehmungen), und sei sie noeh so haut 
etwas ee Neues Sages wiirde, 











Nein 
daß er die räumlichen Bestimmungen u 
Sinneseindrücke ihren qualitativen und intensi 
als etwas grundsätzlich. anderes gegenüberst 
versehieden in bezug auf ihre psychologise 
Natur, ihre Entstehung und besonders ihre Ab- 
runter v. Kries “ihre Wandelbarkeit und. 
bildungsfähigkeit versteht (S. 528). 2 
SEEN aber en Unterschied zu u 
1) Auf einen verwandten a ae 
des Organismus an die Reize zur Verhinder ng \ = 
Veränderungen, sucht neuerdings Pikler (9, 10 die 
ganze Wahrnehmungspsychologie ‘gu gründen. Die 
Anschauungen ab, eine Diskussion ist hier nich 
- ?2) Diese Annahme hat der Wativismus. a a ht 
bekämpft. Eine. a Dipkupsiez ‚findet nan 
schon bei Stumpf (11). — = 
