

- He if 
‚19. 10. 1923 
gen der Abbildung 18 nicht nur die Vergrößerung in 
Zahlen, sondern auch die dingseitigen Durchmesser in 
Millimetern angegeben haben. Vielleicht wäre es emp- 
fehlenswert, hier ausdrücklich darauf hinzuweisen, daß 
in optisch-strengem Sinne ein vorliegendes Kystoskop 
dem (am besten mit entspannter Akkommodation hin- 
einschauenden und seine Fernbrille benutzenden) Beob- 
achter nur eine Vergrößerung liefern kann. Die von 
lichtschwachen Rohren erlaubte sehr merkliche Maß- 
stabsverschiedenheit ist aber nur darum mit deutlichen 
Bildern verbunden, weil die alten Rohre beim Gebrauch 
in der Blase eine ungeheure Abbildungstiefe besaßen. 
Dieser dem beobachtenden Arzt sehr bequeme Umstan:l 
hat schon den Meister Nitze, besonders aber seine 
Nachfolger an der Bildung richtiger Vorstellungen ge- 
hindert und Herrn Ringleb bei seiner Hervorhebung 
der richtigen Anschauungen anfänglich Angriffen aus- 
gesetzt, die darum nicht an Heitigkeit ’ verloren, weil 
seine Gegner im Unrecht waren. Auflösungsvermögen 
und Abbildungstiefe werden ziemlich am Ende behan- 
delt; ich würde dem Leser empfehlen, den letztgenann- 
ten Abschnitt gleich hinter den Seiten über die Pu- 
pillen zu lesen. Bei den Zusatzbemerkungen zu den 
Blasenaufnahmen würde ich die S. 34 oben bemerkbare - 
Unzufriedenheit nicht teilen: ich finde, daß die Ring- 
_lebschen Tafeln aus dem Jahre 1913 (man sehe auch 
- diese Zs. 1916, 4, S, 253) an Schärfe und Wiedergabe 
kleinster Einzelheiten wirklich alles erfüllen, was auch 
ein anspruchsvoller Beurteiler verlangen kann, und 
_ glaube, man sollte dem Arbeitsernst, den photographi- 
schen Kenntnissen und der Geschicklichkeit Herrn 
F Ringlebs für diese Gabe mehr Ehre zollen, als heute 
- noch geschieht. — Ein ausführlicher und mit sorgfäl- 
A tigem Eingehen auf die Vorstellungswelt der Benutzer 
7 geschriebener Absatz über die beiden hauptsächlichsten 
4 Ablenkungseinrichtungen, das gewöhnliche Ablese- und 
das (ebenfalls durch Ringleb “eingefiihrte) Amicische 
- Dachprisma, beenden das Büchlein. 
3 Zum Schluß noch eine sprachliche Bemerkung. Da 
Er 
es mir ganz fern liegt, an andere die Ansprüche an 
Sprachreinheit zu stellen, die ich für meinen eigenen 
‚Gebrauch anerkenne, so gehe ich auf diese Seite der 
kleinen Schrift nicht ein. Dagegen bedauere ich leb- 
_ haft, das Wort „die Optik“ in zwei ganz verschiedenen 
Bedeutungen dort zu finden. Neben der alten, durch 
die Sprachentwicklung belegten Bedeutung als „Lehre 
“vom Licht“ erscheint es namentlich in den früheren 
Teilen, so auf S. 8 unter Abb. 6 als „optisches Rohr“, 
das gerade in ein Katheter eingeführt wird. Soviel 
ieh zu diesem unschönen Gebrauch ermitteln konnte, 
"stammt er aus den Arbeitssälen optischer Werke, wo in 
‚ lässiger Bequemlichkeit die Glasteile eines Instruments 
als „Optik“ von seinen Metallteilen, „der Mechanik“, 
unterschieden werden. Im inneren Dienst dieser Stel- 
len wird man diesen Gebrauch schwerlich bekämpfen 



















nieht drucken: ich glaube, daß wir alle einig sind, ähn- 
lich grausame Abkürzungen, etwa die Akustik eines 
"Flügels oder die Ballistik eines Geschützes, nur mit 
diesen ‘Abkémmlingen des Griechischen recht ist, sei 
er „Optik“ billig. M. v. Rohr, Jena. 
Br. Georg v., und Fritz Paneth, Lehrbuch der 
Radioaktivität. Leipzig, Johann Ambrosius Barth, 
1923. IX, 213 8. und 36 Abbildungen im Text und 
auto Taielo... 15:X 23 ‘om, “Preis. Gz; geh. 5.7; 
geb. 6,9. Bt 
Die Radioaktivität stellte ursprünglich für die 
isten Physiker und Chemiker ein zwar inter- 
ig aber doch sehr spezielles Gebiet dar, dessen 




isi ga Beara 0, LT Besprechungen. 
können, aber in einem ernsten Buch sollte man ihn 
 schmerzlich verzogener. Miene aufzunehmen, und was 

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genaue Kenntnis nur für den direkt auf diesem Ge- 
biet arbeitenden Wissenschaftler nötig schien. Dem- 
entsprechend kamen im Laufe der letzten 20 Jahre 
eine Reihe ausgezeichneter radioaktiver Handbücher 
heraus, aber kein eigentliches Lehrbuch der Radio- 
aktivität. 
Nachdem aber das Rutherfordsche Atommodell, das 
durch radioaktive Beobachtungen gewonnen worden 
‚war, den Anstoß zu der glänzenden Entwickelung der 
modernen Atomtheorie gegeben hatte und die Bedeu- 
tung der radioaktiven Vorgänge für die Vertiefung 
unserer physikalischen und chemischen Grundbegriife 
erkannt .worden war, machte sich das Bedürfnis 
nach einem leicht faßlichen, für Studenten geeigneten 
Lehrbuch in immer stärkerem Maße geltend. Die 
Herausgabe eines solchen Werkes ist daher sehr zu 
begrüßen und besonders dankenswert, wenn sie von 
seiten so ausgezeichneter Fachwissenschaftler erfolgt, 
wie es bei dem vorliegenden Lehrbuch der Fall ist. 
Die Verfasser haben, wie sie in der Vorrede selbst 
betonen, durchwegs didaktische Gesichtspunkte in den 
Vordergrund gestellt und zweckentsprechend die Dar- 
stellung des Stoffes losgelöst von der historischen Ent- 
wicklung gegeben. 
Das Buch ist in 27 Kapitel gegliedert, von denen die 
ersten sechs die Grundierscheinungen der Radio- 
aktivität und die wichtigsten Eigenschaften der ver- 
schiedenen Strahlenarten beschreiben. Das 7. Kapitel 
bringt in sehr übersichtlicher Form die Grundlagen 
der modernen Atomtheorie und deren Beziehungen zu 
den radioaktiven Vorgängen. Die folgenden drei Ab- 
schnitte sind der Zerfallstheorie und der auf Grund 
dieser Theorie ermöglichten Einordnung der radio- 
aktiven Substanzen in die Umwandlungsreihen ge- 
widmet, 
Bevor nun die Besprechung der einzelnen radio- 
aktiven Elemente erfolgt, werden in einer Reihe von 
Abschnitten die allgemeinen Grundlagen der Radio- 
chemie, insbesondere der Isotopenbegriff und seine Be- 
deutung‘ für- das periodische System und die Konsti- 
tution der Atome entwickelt und die verschiedenen 
Methoden zur Darstellung langlebiger und kurzlebiger 
Produkte beschrieben. Die beiden vorletzten Kapitel 
- behandeln die Wirkungen der Radiumstrahlen und die 
Radioaktivität in der Geologie und Geophysik; der 
letzte Abschnitt gibt eine kurze Übersicht über die 
historische Entwicklung der radioaktiven Forschung. 
Die einschlägigen Originalarbeiten sind am Schlusse 
des Buches nach Kapiteln geordnet angeführt, und 
zwar nur von 1916 ab, da bis zu diesem Jahr die Lite- 
ratur vollständig in dem Handbuch von Meyer und 
Schweidler zu finden ist. 
Das Buch erfüllt seine Aufgabe, Studierende in die 
‘Lehre der Radioaktivität einzuführen, in ganz ausge- 
zeichneter Weise, Überall sind die, allgemeinen . Be- 
ziehungen und Gesichtspunkte klar betont und an- 
schaulich dargelegt. Das gilt in ganz besonders hohem 
Maß von den den chemischen Zusammenhängen und 
Eigenschaften gewidmeten Abschnitten, 
kaum in solcher Vollständigkeit und Übersichtlichkeit 
dargestellt worden sind und einen besonderen Reiz 
des Buches bilden. 
In den mehr physikalisch orientierten Kapiteln 
könnte man vielleicht stellenweise etwas größere 
Ausführlichkeit wünschen. Auch mag es zweifelhaft 
scheinen, ob es nicht gewisse Schwierigkeiten für den 
Studierenden mit sich bringt, wenn beispielsweise. die- 
Erscheinungen des Sättigungsstromes erörtert wer- 
den, bevor die Elektrizitätsleitung in Gasen be- 
sprochen wird. Aber im ganzen ist die getroffene 
die. bisher - 
