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bir sin que nadie se lo haya enseñado; como también podemos fácilmente 
concebir una época en que el hombre conserve el íntegro goce de sus 
facultades intelectuales en toda su plenitud hasta el último límite de la 
vida humana. ¡Si se mostrara a lo menos agradecido respetando el re- 
cuerdo de los millares de generaciones que lo habrán precedido prepa- 
rándole con sus esfuerzos continuados y sus luchas incesantes ese Órgano 
maravilloso del pensamiento, apto para emprender la solución de proble- 
mas que nosotros mismos ni nos atrevemos a formular! 
Con lo dicho hemos querido demostrar simplemente que la ausencia 
de ciertos caracteres en el embrión, que debieron existir en los ante- 
pasados, no es de ningún modo un argumento en contra de la teoría de 
la evolución; que dicha ausencia está de acuerdo con el modo distinto 
de desaparición de los órganos; y, al mismo tiempo, que no repitiendo el 
embrión todos los caracteres de los antepasados, su estudio es insufi- 
ciente para restablecer por completo la filogenia. Para ello debemos 
recurrir a los numerosos datos que nos proporciona la zoología mate- 
mática y sólo como auxiliar poderoso, en ciertos casos, a los caracteres 
de los antepasados que se hayan incorporado en el embrión o que aún 
podamos sorprender en vía de desaparición en el individuo muy viejo. 
Nuestra exposición sobre los medios de que puede disponer el natu- 
ralista para restaurar la filogenia, va a tocar a su término. Hemos de- 
mostrado la falta de base sólida.de los sistemas de clasificación en boga, 
las múltiples modificaciones que en los diferentes órganos ha producido 
y produce la adaptación a nuevos medios, la forma primitiva de cada 
una de las partes del esqueleto, las modificaciones que han sufrido en el 
tiempo y el camino evolutivo que han seguido fijando en el papel sus 
diferentes etapas por medio de fórmulas simples que nos permitan deter- 
minar los caracteres de antecesores e intermediarios desconocidos. 
Falta exponer el método de aprovechar todos estos materiales para la 
restauración de la filogenia y el establecimiento de la clasificación natu- 
ral, y vamos a hacerlo ahora. 
Muchos de nuestros lectores, aunque comprendiendo la posibilidad de 
las modificaciones y transmutaciones que hemos estudiado; la posibili- 
dad de que un órgano aparezca, se desarrolle y desaparezca después de 
haber pasado por una larga serie de formas específicas, genéricas o aun 
de un orden superior distintas; y la posibilidad de que la evolución se 
haya verificado siempre según las leyes evolutivas establecidas; aun 
comprendiendo la posibilidad de todo esto, decimos, quizá no considera- 
rán a la evolución sino como una teoría rodeada de un grandísimo nú- 
mero de probabilidades, pero no como un hecho científico, adquirido y 
exacto, porque quizá en los primeros momentos no se dan cuenta de los 
procedimientos que nos han servido para formular esas leyes. 
Quizá se nos diga: Todo eso está muy bien como teoría y perfectamen- 



