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a été de voir comment la superficie d’un texte, écrit 
par une classe de jeunes filles, peut être variable et si, 
éventuellement, 1l y a lieu d'y découvrir une régularité 
ou une loi quelconque. Les résultats ont été calculés par 
la méthode des moyennes arithmétiques; en cas de 
doute, elle a été précisée par la recherche de la corréla- 
tion. 
L'enseignement du matin et de l’après-diner est une 
reprise de la communication faite par l’auteur au Con- 
grès international de l'hygiène scolaire de Nuremberg, 
en 1904. Les données de celle-ci ont été complétées par 
des recherches nouvelles. Le tout à un caractère synthé- 
tique et a pour but de vérifier l’infériorité comparative de 
l’enseignement de l’après-diner. 
Dans le fascicule dont nous donnons ici une analyse 
très écourtée, on retrouve les qualités qui distinguent les 
travaux antérieurs du professeur Schuyten, parmi les- 
quelles notamment la préoccupation constante de con- 
server à ses recherches un vrai caractère scientifique. 
CH. Van BAMBEKE. 
ÉLECTIONS. 
La Classe procède, par scrutin secret, à l'élection de 
cinq membres qui, avec les cinq membres choisis par la 
Classe des lettres et des sciences morales et politiques, 
constitueront la liste pour le choix, par M. le Ministre de 
l'Industrie et du Travail, du jury qui jugera la huitième 
période du concours quinquennal pour la collation du 
prix de dix mille francs fondé par M. Guinard. Ce prix 
est destiné à « l’auteur du meilleur ouvrage ou de la 
