Beiträge zur Flora Mazedoniens. 
Sammlungen in den Kriegsjahren 1916—1918. 
Von 
Prof. J. Bornmüller, 
Wissenschaftlicher Leiter des »Herbarium Haußknecht« in Weimar. 
Mit 20 Tafeln. 
Vorliegende Abhandlung über mazedonische Flora ist in erster Linie das 
Ergebnis zweier von mir in den Kriegsjahren 1917 und 1918 in den von 
deutschen und bulgarischen Truppen besetzten Teilen des nördlichen und mitt- 
leren Mazedonien ausgeführten botanischen Sammelreisen, mit denen ich von 
der Direktion des »Institutes für Allgemeine Botanik« in Hamburg im Namen 
des Armee-Oberkommandos in Nisch-Üsküb beauftragt war. Des weiteren 
enthält die Aufzählung die Bestimmungsresultate einer Reihe anderer maze- 
donischer Sammlungen größeren oder kleineren Umfangs, die zum größten 
Teil von Heeresangehörigen in den gleichen Jahren bzw. 1916—1918 ebenda 
gemacht wurden und dem Botanischen Museum in Berlin-Dahlem über- 
wiesen, z. T. auch von befreundeter Seite mir persönlich zugegangen waren 
und zwar weniger von Berufsbotanikern als von Pflanzenfreunden. Auch 
der Wert dieser kleineren oft in exponierter Lage nahe der Front nur müh- 
selig zusammengebrachten Sammlungen (»Schützengraben-Herbarien«) ist 
nicht zu unterschätzen, enthalten doch diese — sei es auch nur des Stand- 
ortes wegen — so manches Bemerkenswerte, dazu beitragend, unsere Kennt- 
nis der dortigen bisher so wenig erforschten Pflanzenwelt schwer zugäng- 
lich gewesener Gebiete nicht unwesentlich zu bereichern. Ihnen allen, deren 
Namen weiter unten noch genannt werden, wird die Wissenschaft dafür 
Dank wissen. — Der Gesamtaufenthalt des Verfassers auf mazedonischem 
Boden währte — finanziert von dem genannten Institut in Hamburg (unter 
Direktion des Herrn Prof. Dr. H. Wınkıer) — rund je 4 Monate, Verord- 
nungen, die, in den Rahmen »vaterländischen Hilfsdienst« gestellt, mich 
einesteils von meiner bisherigen beruflichen Tätigkeit (als Konservator und 
Leiter des Botanischen Museums »Herbarium Haußknecht« in Weimar) für 
diese Zeit freisprachen, anderenteils mir aber auch die wissenschaftliche 
Bearbeitung des gesamten einzusammelnden Materials zur Aufgabe machten. 
