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Envisagée comme une branche spéciale de la physio- 
logie normale et pathologique du système nerveux, 
empruntant à celle-ci ses méthodes d'investigation, la 
psychologie moderne mérite d'occuper en biologie une 
place très honorable. Mais ses données actuelles parai- 
tront à plusieurs un peu élémentaires et insuffisamment 
assises pour recevoir des applications immédiates : celles, 
par exemple, qui ressortissent à la pédologie, à la péda- 
gogie expérimentale, à l'hygiène de l'éducation, à la phy- 
siologie du travail. 
Les processus mentaux les plus simples d'apparence 
sont à ce point compliqués qu’il serait, Je pense, préma- 
turé de vouloir les traduire dès à présent avec une rigou- 
reuse fidélité par des formules et par des courbes. 
L’anthropométrie mentale pourra fournir des indica- 
tions relatives à certaines aptitudes individuelles, mais 
à celles seulement dont les manifestations se prêtent plus 
ou moins à des mesures de durée et d'intensité. 
Son utilisation pratique restera donc sans doute assez 
restreinte, au moins pendant assez longtemps encore. Ce 
n’est pas une raison cependant pour renoncer à ce genre 
d’études : au contraire. Si, durant des siècles, l’art de 
guérir s’est passé — ou peu s’en faut — de la physiologie, 
il n'en est pas moins vrai que les progrès lentement 
accomplis par elle ont puissamment contribué et con- 
courront plus efficacement encore dans l'avenir au per- 
fectionnement de la médecine. De même, on peut nourrir 
l'espoir de voir par la suite la psychologie expérimentale 
aider à la solution de certains problèmes sociologiques. 
Pour prendre l'initiative d’une telle publication, 
Me Toteyko se trouvait toute désignée. La Classe, on s’en 
souvient, à déjà eu l’occasion d'apprécier favorablement 
