Народное образоване. 1 
Дошкольное воспитанге. 
До сихь поръ въ Харьковск!я городскя начальныя училища прини- 
_ маются дфти не моложе 8 лЪтъ. Такимъ образомъ, дЪти моложе 8 лЪтъ 
_ за недостаткомъ мЪстъ въ городскихъ школахъ должны оставаться дома 
^ или что то же самое—на улиц, такъ какъ громадное большинство лицъ, 
 отдающихъ своихъ дфтей въ городсвя школы, принадлежитъ къ неиму- 
о щимъ классамъ, занятымъ въ течен!е цфлаго дня работой внЪ дома и не 
° могущимъ не только воспитывать своихъ дфтей, но даже присматривать 
_ за ними. ДЪти въ возрастЪ отъ 6 до 8 лЪтъ, въ перюдЪ особо большой 
° восприимчивости, вмфсто того, чтобы прюбр$сти полезные навыки и зна- 
 комиться съ окружающимъ м!ромъ подъ угломъ жизнерадостности и любви, 
° въ благопр!ятной обстановк® правильно организованной школы, —брошенныя 
_на произволъ судьбы, дфлаются уличными дЪтьми —маленькими хулига- 
нами, пр1обрЪтая дурные инстинкты и привычки, съ которыми потомъ 
° очень трудно бороться въ школф%. 
Бороться съ этимъ печальнымъ явленемъ можно двумя путями; съ 
одной стороны понижен1емъ пр1емнаго возраста дЪтей, съ другой—орга- 
’низащей различныхъ учрежденй дошкольнаго воспитан1я, какъ-то яслей, 
° дЪтскихъ садовъ и т. п. 
Значене д$тскаго сада, какъ важнаго фактора въ а дошкольнаго 
° воспитан1я дЪтей, давно признано, и дфти боле состоятельныхъ роди- 
‘телей г. Харькова посфщаютъ различные платные дЪтсве сады, учрежден- 
ные по частной инищативЪ. Гораздо важнЪй, ч$мъ для дфтей состоятель- 
ныхъ родителей, которыя не лишены въ большинствв случаевъ и 
домашняго воспитан!я, учрежден1е дЪтскихъ садовъ на окраинахъ, для 
дЪтей городской бФдноты. Такой садъ открытъ въ вид опыта на Лысой 
гор$ при Никитинскомъ училищЪ съ 1 октября 1913 г. Въ 19]4 г. его 
предполагаютъ перенести на Холодную гору, причемъ на его содержане 
внесено въ смфту 3600 руб. Въ этомъ саду занимаются 2 учительницы, 
°окончивш1я спещальные фребелевско-педагогическе курсы. Садъ посЪ- 
щаютъ около 80 дЪтей 6—7-лЪтняго возраста. 
| Въ программу дЪтскаго сада входитъ: бесфда съ дЪтьми объ окру- 
жающей ихъ жизни и природ% въ доступной дЪтскому возрасту формЪ, 
| чтен!е на т же темы, ручной трудъ, рисован:е, лика, пзн!е, подвижныя 
— игры и гимнастика. Въ программу занят входятъ также прогулки и 
экскурсш. Къ концу пребыван!я въ дфтскомъ саду дЪти незамфтно для 
себя выучатся грамот и счету въ предфлахъ перваго десятка. Такъ же 
незамЪтно они усвоятъ молитвы, участвуя ежедневно въ общей молитвЪ. 
Въ ближайшее четырехлл1е Городскому Управленйю слфдовало бы 
открыть подобные дЪтсве народные сады при всзхъ сложныхъ училищахъ 
на окраинахъ и тфмъ оздоровить и воспитать душу будущихъ гражданъ- 
работниковъ города, обезпечивъ имъ въ дфтств$ здоровую и жизнера- 
достную обстановку. 
