Kopfganglien und Sinneslinien der Selachier. 475 
4) Durch beide Verbindungsstellen sieht man 
Kerne aus dem Ektoderm in dieGanglienanlageein- 
wandern. Diese Einwanderung ist schwach an den 
Lateralverbindungen, dagegen enorm stark an den 
Epibranchialverbindungen. 
5) Es ist nicht unzweifelhaft festgestellt, ob 
sich der Trigeminus ebenso verhält wie die Gan- 
glienanlagen der Kiemenregion. 
Zur Histogenese der Nerven. 
Meinen ursprünglichen Plan, die Histogenese der Nerven an 
Selachierembryonen zu studieren, konnte ich nicht zur Ausführung 
bringen, weil die Stadien sich nicht eng genug aneinander an- 
schlossen und weil bei den Institutsserien die Färbung nicht für 
diesen Zweck eingerichtet war. Ich will also nur einige Beob- 
achtungen mitteilen, die spätern Untersuchern vielleicht von Wich- 
tigkeit sein können. 
Aus der Beschreibung der Stadien geht schon hervor, daß 
man drei verschiedene Bildungstypen von Nerven am 
Selachierkopf unterscheiden kann: 
1) Die Bildung von Nerven längs des Ektoderms. Sie 
geht zunächst intraepithelial vor sich, später rückt dann der 
Nerv aus dem Ektoderm heraus und senkt sich in das Mesenchym 
ein. Diese Bildungsweise finden wir bei den Nerven, die vom 
Facialis- und Vagusganglion ausgehen, also bei dem Ramus ophthal- 
micus superficialis, Ramus buccalis und Nervus lateralis. Wahr- 
scheinlich gilt diese Bildungsweise auch für den Ramus hyoideus 
des Glossopharyngeusganglions. 
2) Die Bildung der Nerven, welcheaus derEpibranchial- 
und Lateralverbindung der Ganglien hervorgehen. 
Diese Bildungsweise fällt nicht in den Bereich meiner Unter- 
suchung. Sie käme in Betracht für die Anlage des Facialis, 
Glossopharyngeus und Vagus. Hinsichtlich des Trigeminus sind 
noch neue Untersuchungen nötig. 
3) Die Bildung von Nerven, die frei das Mesenchym 
durchziehen oder im Anschlußan die mesodermalen 
Kopfhöhlen entstehen. Als Vorläufer dieser Nerven sehen 
wir regelmäßig einen Strang von Zellen mit länglichen Kernen. 
Als Beispiel seien genannt der Oculomotorius und die vom Tri- 
