der Natiútir. Tos 
moeiten, om ze te zamen te doen accordee: 
ren. 
Lerer-craag. Dat kan ik ligtelyk gelooven; 
maar wat moet men ten dien einde doen? — 
NATUUR-ONDERZOEKER. Ten dien einde is 
men gewoon, des avonds na zonnen onder: 
gang, de zwermen zo verte te berooken dat 
zy maar half in zwym geraken , waar na men 
die berookte Byen met eenige druppelen ho- 
ning befprengt, om haar den toorn en gram- 
fchap te doen vergeten : dan moet men de korf, 
waar in de nieuw gefchepte zwerm is, met 
de open zyde ftellen op de oude korf daar zy 
uitgevlogen zyn, of op zodanigen korf waar 
mede men ze wil vereenigen, zo dat zy op 
majkanderen ftaan , de nieuwe zwerm boven: 
als dan geeft men met de vuift, een harden 
flag op den top van de korf , waar in de nieu- 
we zwerm is, en die nieuw gefchepte Byen 
zullen dan met een {lag of twee, op de oude 
Byen vallen , zullende aanftonds te zamen ac- 
corderen. se 
LEER-GRAAG. Dat gaat makkelyker dan ik 
konde vermoeden , dewyl de reden het tegen- 
deel fcheen te leeren5 dog als Wysgeer , mag 
ik onderzoeken ‚waarom ’er geen gevegt voor- 
valt als de zwermen vreemd by malkanderen 
komen ? 
— WaarMonp. Zeker ftaat u dit vry waarde 
chter, en myn Heer neemt het niet kwar 
Ik, als niet gewoon zynde iets te ftellen, 
daar hy geen goede reden van weet te-geven- 
‚ INATUUR-ONDerzoeKer. Daar toe behoo” 
ten drie oorzaken, Mejuffer. Voor eerft heb: 
en ee _Na “ben 
