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mero, la trasposicién de las preposiciones es de lo mds frecuente, 
como que ello constituye uno de los elementos que mas contribuyen 
A la elegancia de la lengua, y 4 hacerla dificil de aprender y de ha- 
-blar para el que habla una de las llamadas hermanas latinas. Al me- 
nos yo hallo alli el escollo, prescindiendo de la desemejanza de los 
-vocablos. 
En el latin tenemos ejemplos de trasposicién de las preposiciones 
en mobiscum, vobiscum, tecum, mecum y en el empleo indiferente de 
algunas como versus, pudiéndose decir: “voy Romam versus y versus 
_feomam.® Y tal uso se extiende hasta las conjunciones, por el cual 
puedo decir “Senatus atque Populus Romanus“ 6*‘Senatus Populusque 
Romanus“ que ha quedado el famosolema,e Roma. En Italiano tene- 
mos meco y teco al que corresponde el pleonasmo espafiol con-migo 
y con-tigo. 
Los ejemplos que acabo de citar pueden en mi opinién considerar- 
se conio restos de una forma preexistente. 
En los idiomas indigenas sud americanos las posposiciones en lugar 
de preposiciones estan 4 la orden del dia, y lo contrario es la excep- 
ciédn, al menos en el quichua y en el guarani, que sélo tienen pospo- 
siciones, y en el araucano que se vale de las dos formas: ahora es- 
tos, con los Matacos é indiadas salvajes del Chaco y del Centro, ocu- 
pan toda la América Meridional. 
Y ¢no podria ser que esta forma fuese mas oportuna que la usada 
por nosotros para apurar la percepcidn de las ideas, fijando desde ya 
los términos sobre que debe caer la relacién expresada por la parti- 
cula? Por cierto que una de estas particulas no retarda mucho el aperci- 
bimiento de la relacién entre los términos 4 que se refiere, sin em- 
bargo, si nos remontamos 4a la época de la formacién delidioma 6 de 
los idiomas ino podra parecernos mas natural fijar de antemano los 
objetos y recién después expresar la relacién entre ellos? Creo que Si, 
tanto mas desde que se puede pensar que el simbolo fonético que 
y expresa una relacién deberia haber venido posteriormente, con el 
progreso de la inteligencia y, sobre todo, con la pradctica en el uso 
del instrumento hasta aquel enténces adoptado, ayuddandose al prin- 
cipio con una convencién respecto 4 la colocacién de las palabras y 
su modulacion, 6 de cualquier otra manera. 
En este orden de ideas la preposicié6n apuntaria 4 una posteriori- 
dad, comparada con la posposicién, en el génesis del lenguaje; y la 
posposicion, otra posterioridad, en cuanto 4 la modulaci6én. No obs- 
tante las lenguas modernas usan todavia la convencién y la modula- 
cidn para distinguir las relaciones. 
En efecto, cuando yo digo: “el perro mata el tigre,“ es para mi una 
convencién, inconsciente por el uso, que yo entienda quien es el que 
