VI . INTRODUCTION. 
On voit facilement dans la fleur que nous avons, qu'il y à de nom- 
breuses étamines et que le pistilt forme une masse jaunâtre 
au milieu de la fleur. La fleur de notre plante ayant à la fois éta- 
mines et pistil, c'est la première question qui convient. Cela nous 
amène à une seconde accolade où sont posées les deux questions 
suivantes : 
Fleurs non réunies en capitule? 
Fleurs réunies en capitule ? 
D’après l'explication qui accompagne cette dernière question, il est 
clair que la plante que nous analysons rentre dans la première caté- 
gorie ; en effet, les fleurs sont isolées les unes des autres, non réunies en 
une masse compacte, ni entourées d’une collerette de bractées comme 
les capitules de Bleuet ou de Marguerite. Prenons donc la première 
question; elle est suivie d'une nouvelle accolade où nous trouvons les 
deux questions suivantes : 
Fleurs à deux enveloypes (calice et corolle) de couleur et de con- 
sistance différentes ? 
Fleurs à une seule enveloppe ou à deux naiss de couleur et 
de consistance semblables, ou sans enveloppe florale ? 
Regardons la fleur que nous avons entre les mains; on y remarque 
cinq pétales blancs dont l’ensemble forme la corolle et, en dehors de 
ces pétales, une autre enveloppe composée de petites feuilles vertes 
(sépales), cette enveloppe extérieure c’est le ca/ice. La fleur que nous 
examinons a donc deux enveloppes (calice et corolle) de couleur et de 
consistance différentes. C’est donc la première question qui convient à 
la plante. Cela nous amène encore aux deux questions suivantes, entre 
lesquelles il faut choisir : 
{ Corolle non papilionacée? 
| Corolle papilionacée ? 
_ Nous voyons que la corolle d’une fleur de notre plante ne ressemble 
en rien à la figure qui représente une corolle papilionacée et ne cor- 
respond pas à la description qui en est donnée. Cela nous conduit 
aux deux dernières questions du tableau : 
Pétales libres entre eux jusqu’à la base ? 
Pétales soudés entre eux, au moins à la base? 
Or, en détachant l’un des pétales blancs de la fleur, on peut facile- 
ment le séparer sans déchirer les autres pétales, même à leur base; il 
est évident que les cinq pétales de notre fleur sont libres entre eux jus- 
1. Le lecteur qui débute peut être arrêté même par des mots simples comme étamine 
ou pistil ; disons encore qu’il en trouvera la signification, avec exemples et RENE à - 
l'appui, à l'£xplication, p. 208 et suivantes, 
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