PRÉFACE. 7 
allures n'a pas rencontré un seul contradicteur : la science était désormais 
fixée sur ce point. 
Ces résultats obtenus par l'inscription graphique font naturellement 
penser à ceux de la photographie ; la méthode graphique traduit automa- 
tiquement le mouvement, comme la photographie traduit les formes. Ce 
rapprochement n’est pas purement idéal; il est tellement dans la nature 
même des choses, que plus récemment nous venons de voir la photogra- 
phie instantanée reprendre l'analyse des mouvements, dès qu’elle à été en 
possession de plaques assez sensibles pour qu’une fraction infiniment petite 
de seconde fût suffisante à l'impression ; dès lors elle a pu donner les images 
successives de toutes les phases d’un mouvement. Or, appliquée aux allures 
du cheval, cette photographie du mouvement, entre les mains de Muy- 
bridge et de Marey, est venue confirmer entièrement la théorie des 
allures telle que l'avait établie précédemment Marey à l’aide de la méthode 
graphique. 
La question scientifique, l'analyse exacte était donc résolue. Restait à en 
faire l'application, c’est-à-dire à mettre les artistes en mesure de profiter 
de ces résultats. C'est ce qu'a tenté, avec un plein succès, M. Ed. Cuyer 
dans les pages qui vont suivre. Reconstituer par synthèse les résultats de 
l'analyse, présenter un tableau dont l’ingénieuse disposition permette de 
retrouver la place de chaque membre, à chaque période d’une allure, en 
même temps que les réactions des diverses parties du corps, tel est le but 
qu'il s'est proposé, et nous ne saurions douter de la faveur avec laquelle 
les artistes accueilleront cette tentative de l’un d’entre eux, si nous en 
jugeons déjà par le vif intérêt qu'ont prêté les maîtres à une première pré- 
sentation qui fut faite récemment de ces planches à l'Académie des Beaux- 
Arts. | 
Le point sur lequel il faut peut-être insister ici, c’est moins encore l’uti- 
lité, aujourd’hui bien reconnue de tous, de ces enseignements fournis à l’art 
par la science, que la manière de se servir de ces enseignements. De la con- 
naissance des allures, au point de vue de la représentation du mouvement, 
il devra en être ce qu’il en est de l’anatomie, au point de vue de la mepré- 
sentation des formes : ce n’est pas avec un écorché qu’on produitune œuvre 
d'art; ce ne sera pas non plus avec ces maquettes mobiles qu’on reproduira 
l'illusion de la vie et du mouvement. Dans l’un comme dans l’autre cas, 
l'artiste ne pensera jamais à se dispenser d’études et d'observations propres; 
mais le renseignement scientifique guidera ses observations et les abré- 
