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N'est-il pas évident que la géognosie proprement dite, 
c'est-à-dire la connaissance des roches, rentre essentielle- 
_ ment dans la minéralogie, qui n'est elle-même que de la 
chimie concrète, car les combinaisons que nous opérons 
dans nos laboratoires sont de même ordre que celles que 
réalise la nature. N'est-il pas évident, aussi, que la stati- 
graphie, ou connaissance du groupement des roches, ne 
saurait constituer une science à part, puisqu'elle comprend 
l'étude des modifications subies par les roches sous l’in- 
fluence des eaux, de l'air, de la chaleur et du froid, c’est- 
à-dire, des notions chimiques; et l'étude des dépôts, des 
soulèvements et des déchirements du sol, c'est-à-dire des 
notions de mécanique, compliquées de données physiques 
etchimiques. La minéralogie, prise, non pas dans l’acception 
ordinaire, mais considérée comme étude concrète des com- 
binaisons chimiques, est une science, une véritable science 
concrète, relevant d’une des six sciences abstraites, la 
chimie; mais il est évident que la géognosie, qui n’est qu’un 
assemblage de notions minéralogiques, à côté de données 
mécaniques, physiques et chimiques, ne saurait constituer, 
comme on le prétend, comme on l'écrit dans tous les livres, 
une science à part, indépendante. 
Continuons. Il nous reste à examiner si la paléontologie 
et la géogénie, qui font également partie de la géologie, 
peuvent revendiquer le nom de science. : 
Qu'est-ce que la PaALÉoONToLoGIE ? L'étude des débris ani- 
maux et végétaux enfouis dans le sol. Elle s'occupe donc 
tantôt de zoologie, tantôt de botanique, et ne comporte que 
l'étude d'une partie des êtres soumis aux lois de la vie. 
Quelle que soit son importance, elle ne forme, en réalité, 
qu’un chapitre complémentaire d’une science plus vaste. 
Reste la GÉOGÉNIE, qui traite de l'origine de la Terre. 
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