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4'b revised edit., London 1925, 2 vol., 704 u. 744 pp., ill. 
8. Benoist, R. Les bois de la Guyane. Paris 1924, 4°, mit 30 Taf. 
9. Berry, J.B. Western forest trees. A guide to the identi- 
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handbook for students, teachers, farmers and woodsmen. New York (World 
Book Company) 1924, VIII u. 214 pp., mit 105 Fig. 
10. Bonar, L., Holman, R. M. and Roush, L. A laboratory guide 
for a coursein general botany. New York (Wiley & Sons) 1925, XVI u. 
106 pp. 
11. Bower, F. 0. Plantsand Man. A series ofessaysrelatingto 
the botany of ordinary life. London and New York (Macmillan Co.) 
1925, IX u. 365 pp., mit 148 Fig. 
12. Bowles, EE A. Handbook of Crocus and Colchicum for 
gardeners. London 1924, 8°, mit 24 Tafeln. 
13. Boyce, A.M. How to teach the flower. (Nature Magaz. III, 
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14. Bronsart, H. v. Die heimische Pflanzenwelt. Berlin (Ullstein) 
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15. Brown, W. H. A textbook of general botany. New York 
(Ginn and Co.) 1925, 495 pp., mit 518 Textifig. 
16. Brown, W. H. Laboratory botany. New York (Ginn and Co.) 
1925, 168 pp., mit 29 Textfig. 
17. Busch, N. A. Lehrbuch der Botanik. Morphologie und 
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264 pp., mit 514 Fig. auf 339 Tafelseiten. (Russisch.) — DBesprochen im 
18015, (Oiarlöll, INo Io Wo, 105 MD 
18. Camus, A. Lesarbres, arbustesetarbrisseaux d’ornement. 
Paris 1924, 8°. 
19. Coker, W. C. and Matherly, EE Howtoknow and use the trees. 
(Univ. North Carolina Ext. Bull. III, 1924, 72 pp., mit 39 Taf.) 
20. Cook, E.T. Trees and shrubs for English gardens. 2 rev. 
edit. London 1925, 8°, 514 pp., ill. 
21. Correns, €. Gesammelte Abhandlungen zur Vererbungs- 
wissenschaft aus periodischen Schriften. 1899-1924. Berlin 
(J. Springer) 1924, gr. 8°, 1299 pp., mit 128 Textfig., 4 Taf. u. 1 Bildn. 
22. Curtis Botanical Magazine. Vol. CXLIX (pl. 8978—9023), 
CL (pl. 9024—9069) und CLI, part 1 (pl. 9070—9081). Herausgegeben im 
Auftrage der Royal Horticultural Society von OÖ. Stapf. London 1924 bis 
1923. N.A. 
23. Curtis, €.C. A guide to the trees. New York 1925, Kl. 8°, 
208 pp., mit 207 Fig. — Ein populäres Bestimmungsbuch, nähere Bespre- 
chung siehe Bot. Gazette LXXX, 1925, p. 341 und Torreya XXV, 1925, 
p- 61. 
24. Depdolla.. Die jetzige Lage des biologischen Unterrichts 
an den höheren Schulen in Preußen. (Der Naturforscher II, 1925, 
p. 301—307.) — Durch die Neuordnung der Lehrpläne hat der biologische 
Unterricht zwar auch eine gewisse Förderung erfahren durch seine Einführung 
in den oberen Klassen, doch überwiegt demgegenüber bei weitem die Schädi- 
gung, die sowohl in der verringerten Gesamtstundenzahl, die ihm zugewiesen 
