LA ENSENANZA DE LA GEOGRAFIA 161 
losofia natural, para que conquistara los espiritus, los corazones 
y como consecuencia un puesto en la Universidad. 
«Por qué razon en ciertos colegios de Suiza y de otros paltses, 
la ensefianza de la Geografia esta a tan bajo nivel? ¢Por qué 
razon esta ciencia no hace a los estudiantes el mismo efecto que 
a los hombres que han estado en la vida practica? La razon 
me parece en este como en otros casos, que el maestro, sisabe 
materialmente, por asidecir, lo que esta encargado de inculcar, 
no siempre tiene una idea neta del cardctfer que ha de dar a su 
ensenanza. 
«En efecto, la insuficiencia que deploro se constata sobre 
todo enlos establecimientos en que la Geografia, que es ante 
todo una czencia natural, se encuentra, por la vetustez del sistema 
empleado, encargada a los profesores de letras. 
« Yo creo que todo el mal proviene de eso. En efecto, es el 
sistema de hace 50 afios, en que la Geografia reducida a una 
seca enumeracion de datos puramente politicos estaba invaria- 
blemente reunida a la Historia, en los programas. 
«Para ningun ramo talvez, la rutina tan funesta en Pedago- 
gia y que parece haber hecho de la ensefianza secundaria, su 
victima predilecta, ha sido tan tenaz». 
« Por esto puedo decir» continua el autor citado, « como por 
otra parte, lo dicen hoy todos los gedgrafos, que bebiendo la 
Geografia toda su logica en las ciencias naturales, es ella mis- 
ma, ante todo una Crencia Natural, y de este punto de vista, 
no es hacer una injuria a los profesores de letras, negarles la 
competencia requerida para dar un buen curso de Geografia.» 
Veamos ahora las condiciones en que se encuentra esta cien- 
cia en el plan de estudios de 1903. 
Considerando en primer término las Escuelas Normales tene- 
mos: de la IV afio inclusive, curso de maestras; de V a VII 
afio cursos paralelos de profesoras de Ciencias y Letras. 
De primero a tercer afio estudian Geografia Argentina, de 
America y Europa. 
Como se comprende hay en estos cursos una gran deficiencia, 
los maestros y maestras que iran a prestar su concurso en las 
escuelas elementales y graduadas no llevan conocimientos de 
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