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clase, y eSel siguiente: tres tubérculos anchos, triangulares y com- 
primidos, chatos, provistos en su cara superior de surcos parale- 
los y colocados dos 4 ambos lados y otro detrads; todos en una 
misma linea, representan esos miembros que faltan. 
ste procedimiento sencillo y que a primera vista parece no 
tener importaneia, la tiene y mucha, para darnos 4 conocer una 
vez mas el espiritu de observacion y de verdad que presidia en 
todas las obras de los indios, quienes poyendo escasa imaginacion 
la naturaleza se concretaban en la mayor parte de los casos, a 
coplar & su. modo, lo mas servilmente posible, senalando la 
mayor cantidad de caracteres que podian, sin dejar naturalmente 
de dedicar preferente atencion al principal, como son las cabezas 
de los animales 6 las partes de ellas mas notables. 
luste bello ejemplar que pertenece at Museo del Instituto Geo- 
erdfico procede del Distrito de Seclantds, departamento de Moli- 
nos, valles Calehaqui es de Salta, de donde lo traje. 
Fig. 40. Como el precedente, esta Dies proviene del mismo 
punto; hoy existe en poder del 
Sr. Julio Ovejero, de Salta, 
quien permitio tomar un dibu- 
jo de ella & mi companero de 
expedicién e] joven Mduardo 
A. Holmberg. 
Ii] Instituto Geogratico posee 
un ejemplar casi igual que tra- AN 
je del distrito de Colomé, De- 1/2 tamano natural, 
partamento de Molinos, pero no es tan perfecto como el que descri- 
bo aqui y es un poco mas pequeno. 
liste ejemplar que representa un 
pato y el dei Instituto, son de burro 
cocido, huecos y sobre sus paredes— 
se hallan vestigios de dibujos pinta- 
dos que el tiempo ha destruido en 
gran parte. 
A diferencia del vaso de Ja imis- 
ma clase descrito anteriormente (Hg. 
39) tiene éste cl cuerpo formado de 
dos partes distintas. La superior es 
Fig. 40 a, un casquete esférico con un agujero 
ee en cl centro, que descansa sobre la 
rea 
